https://repositorio.febab.org/files/original/8/2269/1380-1393-1-PB.pdf 8e8ea5904c34c889dc32b95623d15017 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 25 - Ano: 2013 (Florianópolis/SC) Subject The topic of the resource Biblioteconomia, Documentação, Ciência da Informação Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 7-10 de Julho de 2013 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Florianópolis/SC Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Arquitetura da informação, design instrucional e desenvolvimento de recursos educacionais abertos (REA’s): proposta de configuração de uma nova ecologia da informação Creator An entity primarily responsible for making the resource Robinson Mascarenhas Almeida Marcos Luiz Mucheroni Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Florianópolis (Santa Catarina) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2013 Description An account of the resource Apresenta e propõe o desenvolvimento de Recursos Educacionais Abertos (REA’s) que são objetos de aprendizagem criados, adaptáveis, compartilháveis e re-usáveis por educadores, educandos e quaisquer pessoas em ambientes físicos e virtuais de ensino-aprendizagem e de informação, como escolas, ambientes de estudo, bibliotecas, blogues etc. Objetiva-se a construção de REA em hipertexto didático do componente curricular “matemática” no ensino médio imbricado com tema transversal “pluralidade cultural”, com base em documentos curriculares nacionais e estaduais. Utiliza-se como métodos e instrumentais o levantamento bibliográfico e o estudo de caso de aplicação de elementos de biblioteconomia, documentação e informação (tagueamento/indexação e categorização do conteúdo, arquitetura da informação), processo de ensino-aprendizagem (teorias educacionais construtivistas, design instrucional), tecnologias (TIC’s e hipertexto) e ação cultural (compartilhamento, socialização e troca de informações). Obteve-se como resultado REA em hipertexto didático com bloco de conteúdo disposto em colunas de indexação (paratexto) e de conteúdo (texto principal) composto por categorias e indexadores e, espaço para o preenchimento de conteúdo do item de ensino pelo educando e/ou educador. Considerou-se que é viável a construção do REA com processo informacional, comunicacional e de ensino-aprendizagem centrada no usuário/aluno atendendo-se aos princípios e ao ciclo de vida do REA e ao ciclo informacional, de forma a existir o desenvolvimento e a aplicação conjunta e simplificada de elementos de arquitetura da informação, design instrucional e representação da informação de REA. Language A language of the resource pt cbbd2013