https://repositorio.febab.org/files/original/23/2586/1700-1717-1-PB.pdf 6597f3326120f784126ca83ad1e75484 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 27 - Ano: 2017 (Fortaleza/Ceará) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2017 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza (Ceará) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource DESAFIOS DA BIBLIOTECA DIANTE DAS REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES Creator An entity primarily responsible for making the resource Marcos PASTANA SANTOS JUREMA ROSA LOPES Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Fortaleza (Ceará) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Subject The topic of the resource Eixo 1: Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) Description An account of the resource Este trabalho procura refletir os impactos das comunicações convergentes na formação do leitor. Para se ter biblioteca que proporcione ao usuário não apenas conforto, mas informação utilitária para sua vida, para seus estudos é necessária a construção da formação deste leitor crítico, dinâmico, que consegue decifrar as informações manipuladas por veículos de comunicação. A metodologia da pesquisa foi bibliográfica e utilizou o Portal de Periódicos da Capes para ter acesso aos artigos nos campos da biblioteconomia e ciências sociais. Utilizamos também como consulta os autores, Buckland (1991) sobre o conceito de informação, Burke (2012) sobre a sociologia do conhecimento e para debater as questões sociais do mundo virtual, o sociólogo Bauman (1999). Nosso campo de investigação é sobre a formação de leitores no ambiente das bibliotecas brasileiras. Oferecer informação, pesquisa bibliográfica, não forma um cidadão leitor. Não basta mais disponibilizar informação, se faz necessário capacitar o usuário a buscar de forma autônoma a informação em sites confiáveis. Essa oferta é pertinente, porém é preciso ir além da coisificação da informação. Considerando que a leitura é primordial para a competência informacional, a biblioteca com o auxílio dos profissionais que atuam no ambiente, pode proporcionar ações educativas que promovam uma aprendizagem colaborativa. Language A language of the resource pt cbbd2017