https://repositorio.febab.org/files/original/24/3191/2226-2243-1-PB.pdf eb936737835c0041813841cbd5c129dd Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource CBBD - Edição: 28 - Ano: 2019 (Vitória/ES) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Vitória (Espírito Santo) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Biblioteca escolar, nativos digitais e vínculos presentes: memória, modos existir e avançar. Creator An entity primarily responsible for making the resource Marcelo Calderari MIGUEL Sandra Maria Souza de Carvalho Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Vitória (Espírito Santo) Publisher An entity responsible for making the resource available FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2019 Subject The topic of the resource Eixo 4: A expansão desenfreada das tecnologias Description An account of the resource Os estudos sobre a biblioteca escolar no Brasil remontam á década de 1970, onde um grande número de reflexões discutem as dificuldades enfrentadas no espaço do contexto escolar. Nesse cenário, destacamos a função do bibliotecário em ser o mediador, fazendo a interação do nativo digital com a biblioteca escolar, tornando o conhecimento dinâmico, prazeroso, dentro da influência tecnológica que os alunos já vivenciam em seu cotidiano. Os alunos da atualidade que são considerados nativos digitais, nasceram na era digital e dominam quase que em sua maioria as questões tecnológicas de forma simples e descomplicada. Sendo assim, o objetivo dessa pesquisa é reconhecer os interesses do nativo digital (alunos) com a biblioteca escolar Dr Tuffy Nader, da rede municipal de educação de Vila Velha, ES. Neste estudo guia-se por uma pesquisa etnográfica – com a técnica de entrevistas em profundidade – com os nativos digitais, a fim de adequar seu funcionamento a estes novos alunos, nascidos na era tecnológica. Trata-se assim de uma pesquisa descritiva com abordagem qualitativa, e traz como instrumento de coleta de dados tendo como objetivo reconhecer os interesses do nativo digital, mas as respostas estão vagas dessa geração. Esses paradoxos podem ser administrados – e talvez resolvidos – mas por meio de um esforço comunitário muito aberto, todos interagentes da escola em ação, começando pelos próprios jovens. A discussão sobre a ambiência e imagem da biblioteca escolar é fundamental para compreendermos a atual conjuntura do processo de ensinar e aprender contemporâneo. Type The nature or genre of the resource Evento Language A language of the resource pt cbbd2019