https://repositorio.febab.org/files/original/48/4927/SNBU2010_006.pdf cf5b3d136cfb67c7ac2d5522c732cb58 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 16 - Ano: 2010 (UFRJ - Rio de Janeiro/RJ) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: Onde estamos, para onde vamos? Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFRJ Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Language A language of the resource Português Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Rio de Janeiro (Rio de Janeiro) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource A comunicação da experiência: a disciplina Barreiras na Comunicação da Informação e sua contribuição para o desenvolvimento de pesquisas científicas. Creator An entity primarily responsible for making the resource Sousa, Brisa Pozzi de Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Rio de Janeiro (Rio de Janeiro) Publisher An entity responsible for making the resource available UFRJ Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2010 Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource Apresenta um relato de experiência ocorrida no âmbito do Projeto Rede de Cooperação e Aprendizagem em Ciência da Informação/Programa de Cooperação Acadêmica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Procad/Capes), uma parceria entre os Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e Universidade Estadual Paulista (UNESP/Campus Marília), referente à atividade desenvolvida na Missão de Docência e Pesquisa na UNESP/Disciplina “Barreiras na comunicação da informação: tecnologias intelectuais”, ministrada pela Prof. Dra. Isa Maria Freire (UFPB). Foi realizado um exercício conceitual e prático sobre as barreiras na comunicação da informação, embasado pelas teorias de Wersig (1970) e Freire (1987, 1991), no qual propiciou-se aos alunos a experiência de reflexão sobre as pesquisas e práticas desenvolvidas no campo da Ciência da Informação. Usou-se a pedagogia da Educação Biocêntrica, centrada no conceito de autopoiesis, e como procedimentos metodológicos a pesquisa bibliográfica, a leitura e discussão dos artigos, que deram apoio ao exercício da reflexão crítica sobre as barreiras a serem enfrentadas no percurso da apontadas por Wersig (1976): ideológicas, econômicas, legais, de eficiência, financeiras, de tempo, idioma, capacidade de leitura, consciência e conhecimento da informação e responsabilidade; as que foram agregadas por Freire (1987, 1991) em estrutural; institucional e pessoal. A partir desta reflexão, os discentes identificaram barreiras ainda não descritas na literatura, tais como epistemológica; conceitual; psicológica; autocrítica e existencial. A discussão foi realizada tanto no âmbito das pesquisas individuais como, também, nos fazeres dos bibliotecários e cientistas da informação, nos diversos espaços de sua atuação, auxiliando na visualização dos aspectos relevantes de cada pesquisa, além de ser uma experiência de vivência coletiva. Language A language of the resource pt