https://repositorio.febab.org/files/original/56/6239/2022-kairos-formacao-catalografica-critica.pdf 4406bdf9a29dfae0b62782503d3f297c Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Encontro de RDA no Brasil - Edição: 2 - Ano: 2021 (Evento on-line) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource O kairos para uma formação catalográfica crítica Creator An entity primarily responsible for making the resource Filipe Reis Publisher An entity responsible for making the resource available GT-CAT/FEBAB Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2022 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource texto Subject The topic of the resource Educação Catalográfica Crítica Formação Catalográfica Crítica Ensino de Catalogação Educação de Catalogação Aprendizagem de Catalogação Description An account of the resource Apresenta reflexões sobre a educação catalográfica crítica. O surgimento do código RDA (Resource Description and Access) é um elemento significativo para o kairos da formação catalográfica, tendo em vista que as graduações em Biblioteconomia do Brasil estão ou vão adaptar os seus projetos político-pedagógicos para inserir conteúdos sobre o “novo” código de catalogação: RDA. Nesse cenário, busca-se refletir sobre a formação crítica nos processos da educação catalográfica. Compreende-se que o catalogador deve ter a capacidade de analisar e compreender o contexto catalográfico, com o objetivo de criticar as contradições identificadas e produzir caminhos, caso sejam necessários. Sendo assim, se aprendemos sem questionar, não aprendemos, na verdade, somos doutrinados. A crítica ocorre para a progressão, se não houver o desenvolvimento, a continuidade é consciente. Source A related resource from which the described resource is derived Anais do II Encontro de RDA no Brasil, 1 a 12 de novembro de 2021 AnaisRDAnoBrasil2021 GT-Cat RDA RDAnoBrasil2021 Resource Description and Access (RDA)