https://repositorio.febab.org/files/original/61/6473/SNBU2000_091.pdf 18bc9c968da0f312891f8451da84b105 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource SNBU - Edição: 11 - Ano: 2000 (UFSC - Florianópolis/SC) Subject The topic of the resource Biblioteconomia Documentação Ciência da Informação Bibliotecas Universitárias Description An account of the resource Tema: A Biblioteca Universitária do Século XXI Creator An entity primarily responsible for making the resource SNBU - Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias Publisher An entity responsible for making the resource available UFSC Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Florianópolis (Santa Catarina) Event A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Extensão universitária participativa: uma parceria da Biblioteca Comunitária e do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos para o resgate da biblioteca escolar na escola pública. Creator An entity primarily responsible for making the resource Martucci, Elisabeth Márcia, Facundo, Maria Lúcia Clapis, Assumpção Neto, José de Carvalho Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Florianópolis (Santa Catarina) Publisher An entity responsible for making the resource available UFSC Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2000 Language A language of the resource pt Type The nature or genre of the resource Evento Description An account of the resource O novo desafio da extensão universitária é desenvolver projetos que respondam à demandas sociais das comunidades locais, resolvendo problemas através de decisões e ações concebidas de modo participativo, em estreita articulação com a pesquisa e o ensino. Esta nova concepção está proporcionando um redimensionamento do setor como um espaço de maior interação com a sociedade, que impõe o uso de metodologias participativas pela interação processual com os fatores sociais envolvidos no contexto da ação (Thiollent, 1998). Nesta concepção, a Biblioteca Comunitária e o Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de São Carlos estão realizando um projeto de extensão em parceria, que enfoca a reconstrução da biblioteca de uma escola pública do ensino fundamental de 1a. a 4a. Série. O grupo de trabalho é composto por um bibliotecário universitário, um analista de sistema, um docente e alunos de biblioteconomia e ciência da informação, além da professora readaptada, responsável pela biblioteca escolar da unidade parceira. O processo participativo de reorganização física, informacional e de serviços da biblioteca escolar abrange momentos coletivos de análise, avaliação e reformulação do programa de ação, que respeitam a cultura escolar, o conhecimento prático, as concepções e os valores do professor-bibliotecário, dos professores primários e dos membros da administração escolar. Assim, a nova configuração da biblioteca escolar é resultado de uma troca de saberes teóricos, técnicos e práticos dos profissionais participantes e incluiu cinco grandes etapas: avaliação da coleção (descarte, desbastamento e conservação), mudança do layout físico, processamento técnico (classificação, indexação, catalogação e armazenamento), geração do catálogo informatizado e implantação do serviço de referência e informação. A experiência vivenciada resultou na reconstrução dos saberes de cada participante e em nova inserção da biblioteca escolar na melhoria do ensino fundamental.