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                <text>Biblioteconomia&#13;
Documentação&#13;
Ciência da Informação&#13;
Bibliotecas Universitárias</text>
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                <text>Tema: Bibliotecas Universitárias e o Acesso Público à Informação: articulando leis, tecnologias, práticas e gestão</text>
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    <description>A non-persistent, time-based occurrence. Metadata for an event provides descriptive information that is the basis for discovery of the purpose, location, duration, and responsible agents associated with an event. Examples include an exhibition, webcast, conference, workshop, open day, performance, battle, trial, wedding, tea party, conflagration.</description>
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              <text>Prática profissional curricular do curso de biblioteconomia sa FURG: a experiência da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental- Sala Verde Judith Cortesão</text>
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              <text>O artigo relata a experiência da Biblioteca Setorial da Pós-Graduação em Educação Ambiental - Sala Verde Judith Cortesão, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), como local de realização da Prática Profissional Curricular do Curso de Biblioteconomia da FURG. Retrata a importância da parceria desta biblioteca para a realização contínua dos estágios curriculares, uma vez que contribui tanto para o aprimoramento acadêmico dos alunos, quanto para o aprimoramento dos serviços de informação prestados, visto que a diversidade das atividades desenvolvidas pelos estagiários contribuem para o desenvolvimento de novos projetos, produtos e serviços, assim como auxiliam no fluxo diário das atividades técnicas, culturais e sociais. Aborda a metodologia de estágio curricular obrigatório utilizada pelo Curso de Biblioteconomia da FURG, denominada em seu Projeto Pedagógico como Prática Profissional Curricular. Parte da premissa de que esta metodologia estimula o discente na busca de soluções para os problemas com que se depara no dia-a-dia de uma unidade informacional, enfatizando o trabalho em equipe, bem como permite ao educando a vivência dos conteúdos teóricos e metodológicos estudados, além de oportunizar o aprimoramento de suas habilidades, de modo a facilitar suas escolhas no mercado de trabalho, conforme suas aptidões e interesses. Conclui que a realização da Prática Profissional Curricular na referida biblioteca atingiu os objetivos da bibliotecária coordenadora, da estagiária e do Curso de Biblioteconomia, uma vez que contribuiu tanto para o aprimoramento da organização e dos serviços de informação prestados, como também alcançou os objetivos propostos no plano de estágio. Portanto, a Prática Profissional Curricular realizada proporcionou à estagiária, além do aprendizado técnico, o aprendizado social e cultural.</text>
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