Quesitos do censo da educação superior como parâmetros para políticas de inclusão em bibliotecas: estudo de caso do Instituto Federal do Maranhão

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Título

Descrição

Autor

Abreu, Janaina Bianque do Nascimento
Diniz, Cládice Nobile

Fonte

Editor

UFSC & FEBAB

Data

2023

Idioma

pt

Tipo

Evento

Identificador

Abrangência

Florianópolis (Santa Catarina)

Arquivos

Tags

Referência

Abreu, Janaina Bianque do Nascimento e Diniz, Cládice Nobile , “Quesitos do censo da educação superior como parâmetros para políticas de inclusão em bibliotecas: estudo de caso do Instituto Federal do Maranhão,” Repositório - FEBAB, acesso em 13 de novembro de 2026, https://repositorio.febab.org/items/show/7682.

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