Quesitos do censo da educação superior como parâmetros para políticas de inclusão em bibliotecas: estudo de caso do Instituto Federal do Maranhão
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Título
Descrição
Autor
Abreu, Janaina Bianque do Nascimento
Diniz, Cládice Nobile
Fonte
Editor
UFSC & FEBAB
Data
2023
Idioma
pt
Tipo
Evento
Identificador
Abrangência
Florianópolis (Santa Catarina)
Arquivos
Referência
Abreu, Janaina Bianque do Nascimento e Diniz, Cládice Nobile , “Quesitos do censo da educação superior como parâmetros para políticas de inclusão em bibliotecas: estudo de caso do Instituto Federal do Maranhão,” Repositório - FEBAB, acesso em 13 de novembro de 2026, https://repositorio.febab.org/items/show/7682.
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